同等學力申碩心理學選擇題每日練習(二)

　　 隨著時間的流逝，五月同等學力已經(jīng)離我們越來越近了，相信很多考生都在緊鑼密布的復習著。很多在職人員都想通過申碩來提高自己的知識水平，還有就是能夠去自己理想的院校上學。所以，中國在職研究生招生信息網(wǎng)祝大家考試順利。以下由【中央財經(jīng)大學在職研究生】精選：

　　一、下面( )測驗采用了離差智商。

　　A.斯一比測驗60年修訂版

　　B.韋氏測驗

　　C.中國比納測驗

　　D.陸軍甲、乙測驗

　　二、實驗設計時設立對照組的主要目的之一是( )

　　A.操作自變量

　　B.測量因變量

　　C.控制無關變量

　　D.增加實驗被試

　　三、韋氏智力測驗提供了( )。

　　A.言語、操作和總量表的IQ分數(shù)

　　B.言語和空間知覺的分數(shù)

　　C.只有一個總的IQ分數(shù)

　　D.實踐智力和學術智力的分數(shù)

　　四、在總體印象形成上，最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象是( )。

　　A.第一印象

　　B.首音效應

　　C.印象形成

　　D.近因效應

　　五、在WAIS-RC辛，主要用來測量處理部分與整體關系的能力、概括思維能力、

　　知覺組織能力以及辨別能力的分測驗是( )。

　　A.數(shù)字符號

　　B.圖畫填充

　　C.圖片排列

　　D.圖形拼湊

　　六、格賽爾著名的雙生子爬梯實驗，主要是為了說明( )。

　　A.教育訓練對于動作發(fā)展的關鍵作用

　　B.機體成熟是動作學習的基礎

　　C.相同的遺傳導致類似的動作發(fā)展水平

　　D.教育訓練對動作發(fā)展不起作用

　　七、不屬于人格測驗的是( )。

　　A.EPQ

　　B.SDS

　　C.16PF

　　D.MMPI

　　八、類勒認為人類短時記憶的容量是( )個單位信息。

　　A. 7

　　B. 7±2

　　C. 6±1

　　D. 6±3

　　九、下列關于自陳量表錯誤的描述是( )。

　　A.又稱客觀化測驗

　　B.用陳述句的形式

　　C.采用聯(lián)想的方法

　　D.常用因素分析的方法

　　十、23析因設計表示：( )

　　A.有2個因素，每個因素各有3個水平

　　B.有3個因素，每個因素各有2個水平

　　C.有3個區(qū)組，各接受2種處理條件

　　D.有2個區(qū)組，各接受3種處理條件

　　十一、下面關于智力發(fā)展的影響因素的描述正確的是( )。

　　A.智力只受遺傳的影響

　　B.智力只受環(huán)境的影響

　　C.智力受遺傳和環(huán)境的共同影響

　　D.智力的上限越高，環(huán)境的作用就會越大

　　十二、個體通過學習語言和其他經(jīng)驗而發(fā)展起來的智力屬于( )。

　　A.流體智力

　　B.晶體智力

　　C.成分智力

　　D.情境智力

　　十三、表示智力高低的一種理想指標是( )。

　　A.離差智商

　　B.百分等級

　　C.智力年齡

　　D.比率智商

　　十四、將測驗分為智力測驗、特殊能力測驗和人格測驗的原則是( )。

　　A.按測驗的功能分類

　　B.按測驗材料的性質(zhì)分類

　　C.按測驗材料的嚴謹程度分類

　　D.按測驗的方式分類

　　【參考答案】

　　1、B 2、C 3、A 4、B 5、D　6、B 7、B　8、B 9、C 10、B 11、C 12、B 13、A 14、A

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