在萊佛士大學,我們相信教育和社區(qū)服務的力量可以打破障礙,創(chuàng)造一個更具包容性的社會。11月8日,參加課外單元的室內設計專業(yè)學生組織了“超越障礙日”。這一天致力于提高人們對殘疾的認識,并培養(yǎng)萊佛士學生和教職員工之間的團結感。該活動旨在促進對面臨各種殘疾的個人的理解和同情。該倡議不僅反映了我們致力于產生積極影響的決心,也符合確保為所有人提供包容和公平的優(yōu)質教育的可持續(xù)發(fā)展目標(SDG)。殘障人士展覽及體驗攤位
當天的亮點是我們的殘疾展覽和體驗攤位,參與者有機會更多地了解不同類型的殘疾,包括身體、感官、認知和心理健康狀況。該展位展示了有關腦癱、多發(fā)性硬化癥、視力障礙和聽力障礙等疾病的信息展示。
參與者深入了解了患有這些疾病的個人所面臨的挑戰(zhàn),并發(fā)現(xiàn)了在日常生活中促進包容性的方法。展覽強調了理解和同理心的重要性,加強了我們創(chuàng)造一個歡迎和支持每個人的校園環(huán)境的承諾。
萊佛士大學對包容性的承諾:
Beyond Barrier Day 展示了萊佛士大學致力于在萊佛士大學營造包容和支持性環(huán)境的承諾。當我們反思 Beyond Barriers Day 時,我們很自豪能夠為創(chuàng)造一種超越學術卓越的校園文化做出貢獻,將多樣性和包容性視為萊佛士大學教育使命的重要支柱。
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