福州大學(xué)電氣學(xué)院“冠生說道”新工科研究生思政論壇閉幕

　　為創(chuàng)新新工科研究生思政教育方式方法、探索新工科研究生思政教育新思路和新途徑，電氣學(xué)院的“冠生說道”新工科研究生思政論壇自2024年1月開幕以來，經(jīng)過半年多的研討交流、調(diào)研，于2024年7月3日在圖書館明德廳舉行論壇閉幕式。校黨委常委、郭文忠副校長出席閉幕式，學(xué)院黨委潘志輝書記、負(fù)責(zé)學(xué)院行政工作副院長邵振國教授、學(xué)院黨委副書記鐘鈦申、副院長王武教授、院長助理鄭躍勝教授、院長助理張藝明教授參加活動。

　　郭文忠副校長對學(xué)院思政論壇取得的成果給予充分肯定。他指出，論壇的成功舉辦與學(xué)校近期開展的教育教學(xué)思想與綜合改革大討論工作同頻共振、同向發(fā)力、同題共答，是校院兩級加強(qiáng)研究生教育總結(jié)提升、聯(lián)動推動研究生教育改革創(chuàng)新的實(shí)踐需要。電氣學(xué)院“冠生說道”新工科研究生思政論壇聚焦當(dāng)下新工科研究生思想政治教育的重難點(diǎn)、關(guān)鍵點(diǎn)、創(chuàng)新點(diǎn)開展調(diào)研、研討、總結(jié)、提升，是師生一體聯(lián)動、交流思想、謀劃發(fā)展的嶄新平臺，是推進(jìn)研究生思政教育改革創(chuàng)新的有力舉措，為當(dāng)前新時(shí)期新工科研究生教育工作注入了新思維、新理念、新作為。

　　閉幕式上，思政論壇討論小組組長匯報(bào)研討成果。鐘鈦申副書記代表“以一流黨建引領(lǐng)研究生工作高質(zhì)量發(fā)展”小組進(jìn)行匯報(bào)，他結(jié)合老師與學(xué)生代表的寶貴意見，從工作理念、健全機(jī)制、優(yōu)化黨支部設(shè)置、黨建與業(yè)務(wù)融合、考核評價(jià)機(jī)制等五個方面匯報(bào)了研討成果。張藝明教授代表“雙一流”背景下研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系構(gòu)建”小組進(jìn)行匯報(bào)，表示小組經(jīng)過多次討論分析，聚焦課程體系、研究生培養(yǎng)體系、科研平臺資源、組織保障、激勵機(jī)制、跨校合作等六個方面，優(yōu)化研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，提高研究生人才培養(yǎng)質(zhì)量。鄭躍勝教授代表“研究生學(xué)術(shù)誠信長效保障機(jī)制構(gòu)建”小組進(jìn)行匯報(bào)，該組以研究生學(xué)術(shù)時(shí)間線為引，從入學(xué)教育引導(dǎo)、學(xué)術(shù)監(jiān)督、獎懲機(jī)制等方面進(jìn)行闡述，希望建立完整的保障機(jī)制。負(fù)責(zé)學(xué)院行政工作副院長邵振國教授代表“立德樹人視野下研究生導(dǎo)學(xué)關(guān)系優(yōu)化研究”小組進(jìn)行匯報(bào)。該組采取線上線下相結(jié)合方式，通過問卷調(diào)查以及研討分析，以“導(dǎo)學(xué)管三方會議”、課題組開放日活動等措施，優(yōu)化導(dǎo)學(xué)關(guān)系，營造和諧氛圍。王武副院長代表“研究生實(shí)驗(yàn)室管理與研究生日常管理機(jī)制構(gòu)建”小組進(jìn)行匯報(bào)。小組結(jié)合學(xué)院研究生實(shí)驗(yàn)室的特點(diǎn)，確定了衛(wèi)生管理、安全管理、人員管理與培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行與實(shí)驗(yàn)操作管理、非本實(shí)驗(yàn)室人員管理等研討方向。小組成員調(diào)研了武漢大學(xué)等985院校相關(guān)研究生實(shí)驗(yàn)室管理機(jī)制和制度，結(jié)合學(xué)院研究生實(shí)驗(yàn)室管理存在問題和建議，制定了《研究生實(shí)驗(yàn)室管理與研究生日常管理機(jī)制》。

　　負(fù)責(zé)學(xué)院行政工作副院長邵振國教授為“冠生說道”新工科研究生思政論壇閉幕式致辭。他提出三點(diǎn)希望：加強(qiáng)思想引領(lǐng)，做青年思想引路人;加強(qiáng)理論創(chuàng)新，做青年思維的先行者;加強(qiáng)實(shí)踐提升，做青年行動的帶頭人。

　　本次論壇不僅是研究生思政教育工作的重要平臺，更是共同探索新路徑、推動新工科研究生思政教育事業(yè)發(fā)展的有力見證。學(xué)院將以此次論壇為新的起點(diǎn)，繼續(xù)深化思政教育的內(nèi)涵，拓展教育的外延，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和國際視野的高素質(zhì)工科研究生而不懈努力。