一般來講，在職人員選擇的申碩專業(yè)都是自己所從事的行業(yè)，讀研修班對于提升自己的技能水平肯定能起到不小的作用。而且，有些院校還會選擇讓在職人員跟著普招研究生的學生一起上課的方式來系統(tǒng)的進行課程學習。
很多人選擇同等學力申碩，更看重的是課程班里的同學或者說是同學手里的行業(yè)資源。報名這種形式的在職研究生人員一般都是在自己的崗位上有所建樹、但需要一些其他條件作為進一步發(fā)展的催化劑。同力申碩的授課方式有集中授課或周末班，需要聚在一起，這給大家增進感情、交換資源提供了一個較好的平臺。
在社會上，很多人說同等學力申碩的證書實際用處并不大，然而從另一方面來考慮，該方式獲得證書是國家認可的，通過課程班學習也證明了申碩人的專業(yè)技能水平經受住了考驗。面對找工作或者晉升篩選時，在同等條件下，有碩士學位證書的人比沒有碩士學位證的人更容易成功。
身教重于言教，不少有家庭、有孩子的在職人員選擇同等學力申碩之后，可以把自己好的學習狀態(tài)傳遞給孩子。這種良好的影響對孩子以后發(fā)展有很大幫助。比如：看到父母在認真?zhèn)淇?、靜心學習，孩子受到耳濡目染，也會慢慢的放下玩心，好好學習。從某種意義上講，這也是同力申碩一種附加值的存在。
1、專科及以上學歷者、在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)有特殊貢獻以及成績者；
2、在申請學位的專業(yè)或相近專業(yè)做出成績、有一定的科研成果者；
3、大學本科畢業(yè)獲得學士學位后工作3年以上的在職工作人員。
1、在職人員需滿足以上三種條件中的一種方可向相關碩士學位授予單位（學校）提出入學申請，如需申請碩士學位，必須滿足擁有學士學位滿三年或擁有其他專業(yè)碩士學位或博士學位。
2、同等學力課程研修班分為春季班、秋季班，部分院校自定開課時間，以院校招生簡章為準，詳情可查看：同等學力招生簡章 或 在線咨詢。
3、醫(yī)學類專業(yè)人員申請碩士學位條件以各院校招生簡章為準，詳情查看：同等學力申碩報考條件。
如今，教師行業(yè)競爭力加大，很多老師想要通過努力的工作獲得職稱上的晉升，而除了工作成績的突出還對本身學歷有一定的要求，另外，在職教師由于工作壓力較大，用來學習的時間不是很充分，那么選擇同等學力申碩是獲得碩士學位比較好的方式。對評職稱、加薪及教育事業(yè)的發(fā)展起到很大幫助。
在事業(yè)單位工作學歷一般都比較重要，當前公務員年齡年輕態(tài)，升級自己學歷是必須的。公務員讀同等學力申碩可以在業(yè)余時間刷新自己的學位記錄，在學習的過程中鍛煉思維能力和解決問題的能力，學會從不同角度，不同的方向，對工作及工作周邊的事情考慮周全。申碩以后還可以繼續(xù)申博，對以后的仕途大有裨益。
技術人員在實踐方面占據(jù)比較強大的優(yōu)勢，但是技術人員需要強大的精力支撐加班工作，工作好多年的技術人員伴隨著年齡的增長，都想往管理的崗位去發(fā)展。此時需要解放一下在技術崗位的思想，選擇同等學力申碩可以提高自己的管理知識，處理人際關系的溝通協(xié)調能力，對更好更快的實現(xiàn)管理轉型起到重要作用。
現(xiàn)在企業(yè)的競爭力很大，高學歷的畢業(yè)生越來越年輕化，面對有能力的年輕一代，這對于本科或者是專科學歷的在職職員或者高管來說是一個危險信號。此時選擇同等學力申碩提高學位水平對穩(wěn)定在職場當中的競爭力十分必要。另外，高管讀研如虎添翼，可以結識更廣闊的行業(yè)精英，讓自己長久立于不敗之地。
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