湖南省召開(kāi)新增博士碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃工作方案論證討論會(huì)

　　在職研究生網(wǎng)訊：5月17日發(fā)布了湖南省召開(kāi)新增博士碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃工作方案論證討論會(huì)的新聞。在會(huì)議會(huì)議上省學(xué)位辦主任余偉良指出湖南省的一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)已較為飽和，但一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和專業(yè)學(xué)位點(diǎn)還大有增列空間及新增學(xué)位授權(quán)工作上面臨的現(xiàn)實(shí)困境等問(wèn)題。具體信息如下：

　　申請(qǐng)新增博、碩士學(xué)位授予單位及學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，從而提升辦學(xué)層次、拓寬培養(yǎng)范圍、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)，是各省提升高等教育發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)力、增強(qiáng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力的重要舉措，歷來(lái)受到各省市、各高校的高度重視。根據(jù)國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)第三十三次會(huì)議決議及《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于印發(fā)<博士碩士學(xué)位授權(quán)審核辦法>的通知》（學(xué)位[2017]9號(hào)）、《國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)關(guān)于開(kāi)展2017年博士碩士學(xué)位授權(quán)審核工作的通知》（學(xué)位[2017]12號(hào)）等文件精神，新一輪的新增博士碩士學(xué)位授權(quán)審核工作即將啟動(dòng)。與以往相比，此次審核工作的一大特點(diǎn)是加強(qiáng)了省級(jí)統(tǒng)籌權(quán)，委托省級(jí)學(xué)位委員會(huì)自主制定審核工作方案和申報(bào)指南，并開(kāi)展新增博士學(xué)位授予單位/授權(quán)點(diǎn)初審、新增碩士學(xué)位授予單位/授權(quán)點(diǎn)審核、自主審核單位申請(qǐng)材料核查。

　　5月11-12日，為進(jìn)一步改進(jìn)和完善湖南省授權(quán)審核工作方案，解答政策疑惑，部署后續(xù)工作，引導(dǎo)理性申報(bào)，湖南省學(xué)位辦專題召開(kāi)了兩場(chǎng)新增博士碩士學(xué)位授權(quán)立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃工作方案論證討論會(huì)，介紹我省的基本情況與思路，聽(tīng)取高校的寶貴意見(jiàn)與建議。會(huì)議得到了各高校的積極響應(yīng)，來(lái)自吉首大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、衡陽(yáng)師范學(xué)院、湖南文理學(xué)院、湖南工程學(xué)院、邵陽(yáng)學(xué)院、懷化學(xué)院、湖南科技學(xué)院、湖南城市學(xué)院、湘南學(xué)院、湖南人文科技學(xué)院、長(zhǎng)沙學(xué)院、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖南工學(xué)院、湖南第一師范學(xué)院、湖南財(cái)政經(jīng)濟(jì)學(xué)院、湖南警察學(xué)院等18所院校的學(xué)位授權(quán)申報(bào)工作主管校領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)部門負(fù)責(zé)人出席了新增學(xué)位授權(quán)單位審核工作方案專場(chǎng)論證會(huì)，來(lái)自中南大學(xué)、湖南大學(xué)、湖南師范大學(xué)、湘潭大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、中南林業(yè)科技大學(xué)、湖南中醫(yī)藥大學(xué)、長(zhǎng)沙理工大學(xué)、南華大學(xué)、湖南科技大學(xué)、吉首大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)、湖南商學(xué)院、湖南理工學(xué)院、湖南省委黨校等15所研究生培養(yǎng)單位的研究生院負(fù)責(zé)人參加了新增學(xué)位授權(quán)點(diǎn)審核及自主審核單位確定工作方案專場(chǎng)論證會(huì)。

　　省學(xué)位辦主任余偉良作《堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，服務(wù)需求，著力推進(jìn)湖南高校內(nèi)涵發(fā)展特色發(fā)展》主題工作報(bào)告。他指出，湖南省的人口規(guī)模排全國(guó)第七，占全國(guó)的5%左右，GDP排全國(guó)第九，研究生教育規(guī)模排全國(guó)第十左右，一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)占全國(guó)4.18%，一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)占全國(guó)5.55%，專業(yè)學(xué)位點(diǎn)占全國(guó)3.61%；從研究生教育與人口規(guī)模和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的匹配度來(lái)看，湖南省的一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)已較為飽和，但一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)和專業(yè)學(xué)位點(diǎn)還大有增列空間。目前，湖南省有52所本科院校（13所大學(xué)、24所學(xué)院、15所獨(dú)立學(xué)院），其中只有15所研究生培養(yǎng)單位，占比28.8%，距離全國(guó)40%左右的平均水平尚有較大差距，如以50%或60%的長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃來(lái)看，增列學(xué)位授予單位的需求就更大了。

　　同時(shí)，余偉良也指出了湖南省在新增學(xué)位授權(quán)工作上面臨的現(xiàn)實(shí)困境。他認(rèn)為，高層次人才培養(yǎng)能力的競(jìng)爭(zhēng)主要依賴產(chǎn)業(yè)的涵養(yǎng)能力，產(chǎn)業(yè)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展程度決定了高層次人才培養(yǎng)的能力，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的趨勢(shì)差距必然帶來(lái)高層次人才培養(yǎng)能力的差距，而這又反過(guò)來(lái)影響制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的速度與能力。盡管高校對(duì)申報(bào)工作相當(dāng)積極踴躍，我們必須清醒地看到，在全國(guó)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)位授權(quán)制度改革的環(huán)境下，相比經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)省份，我省能達(dá)到“國(guó)標(biāo)”的擬新增學(xué)位授予單位和擬新增學(xué)位授權(quán)點(diǎn)并不多，競(jìng)爭(zhēng)力并不強(qiáng)。因此，在這一輪的新增學(xué)位授權(quán)工作中，我們要重在規(guī)劃而不在申報(bào)，希望各高校轉(zhuǎn)變將學(xué)位授權(quán)審核作為核心、重點(diǎn)、突擊工作的傳統(tǒng)觀念，做好學(xué)科建設(shè)規(guī)劃工作，將規(guī)劃建設(shè)工作平常化、常態(tài)化、規(guī)范化，做好韜光養(yǎng)晦、長(zhǎng)期積累的準(zhǔn)備。

　　余偉良提出，湖南省2017年新增學(xué)位授權(quán)審核工作要以“服務(wù)需求、優(yōu)化布局”，“強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)、保證質(zhì)量”，“合理定位、特色發(fā)展”，“加強(qiáng)統(tǒng)籌、重在建設(shè)”，“效率優(yōu)先、動(dòng)態(tài)調(diào)整”為原則，對(duì)不同類型的學(xué)位授予單位和學(xué)位授權(quán)點(diǎn)實(shí)施“厘清需求，規(guī)劃先行，分類管理，突出特色”。對(duì)各高校申報(bào)的學(xué)位點(diǎn)，他認(rèn)為需根據(jù)國(guó)家和本區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高層次人才的實(shí)際需求，框定優(yōu)先、限制、暫停增列的一級(jí)學(xué)科或?qū)I(yè)學(xué)位類別，以達(dá)到優(yōu)化結(jié)構(gòu)的目標(biāo)；對(duì)于新增本科院校，他認(rèn)為最重要的是要引導(dǎo)學(xué)校理性申報(bào)、合理定位、特色發(fā)展，不要一窩蜂申請(qǐng)新增碩士學(xué)位授予單位。

　　會(huì)上，余偉良還簡(jiǎn)單介紹了湖南省草擬的立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃、申報(bào)指南、評(píng)議方式及工作流程。其中特別強(qiáng)調(diào)，每一類型的評(píng)審都將經(jīng)過(guò)材料和結(jié)果兩輪公示、通訊和會(huì)議兩輪評(píng)議，評(píng)議將大量聘請(qǐng)外省同行專家進(jìn)行，以確保評(píng)審過(guò)程的公平公正。

　　與會(huì)代表對(duì)湖南省的工作方案展開(kāi)了熱烈的討論，普遍予以充分肯定。同時(shí)他們也廣開(kāi)思路，暢所欲言，提出了若干建設(shè)性意見(jiàn)與建議，如：可否在通訊評(píng)議環(huán)節(jié)增設(shè)復(fù)議程序，使申請(qǐng)不獲通過(guò)的學(xué)?？梢陨暝V？能否要求每位評(píng)審專家為自己投出的每一票實(shí)名填寫(xiě)具體評(píng)議意見(jiàn)，使高校的“以評(píng)促建”真正做到有據(jù)可依？立項(xiàng)建設(shè)單位遴選可否適當(dāng)考慮區(qū)域布局，在政策上向辦學(xué)條件相對(duì)較弱的湘西湘南地區(qū)有所傾斜？如何界定通訊評(píng)審和會(huì)議評(píng)審的角色分工，使他們各司其職，避免交叉、矛盾？&hellip;&hellip;圍繞“國(guó)標(biāo)”中的軟性指標(biāo)如何把握，涉嫌材料造假的單位如何懲處，申報(bào)材料中的人員、成果、時(shí)間如何劃分，“申請(qǐng)新增碩士專業(yè)學(xué)位點(diǎn)要超過(guò)學(xué)校申報(bào)數(shù)的一半”中的“超過(guò)”如何界定，立項(xiàng)建設(shè)規(guī)劃分幾批次、每批分幾所學(xué)校等政策疑惑，與會(huì)代表們也各抒己見(jiàn)，展開(kāi)了熱議。

　　余偉良對(duì)參會(huì)高校表示感謝，并承諾將認(rèn)真整理、慎重考慮大家的意見(jiàn)和建議，將工作方案修改報(bào)批后，于5月31日前對(duì)外公布。

文章來(lái)源：中國(guó)學(xué)位與研究生教育信息網(wǎng)