2009年同等學(xué)力申碩英語全國統(tǒng)一考試真題(答案)

來源：在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間：2011-10-22 20:09:11

1—5 C C D C D 6—10 B C B C D

11—15 A B A B D 16—20 C A A D C

21—25 B A C D C 26—30 C A B D B

31—35 D A C B D 36—40 D C B D C

41—45 A B B D B 46—50 D D D C C

51—55 B D D C D 56—60 B A B C A

61—65 B C D A D 66—70 D A C A C

71—75 A B D D D

part one Dialogue

Section A

1 答案：A No way

解析：如果問話人用否定句式，回答人用否定句式來表示同意說話人的觀點(diǎn)

干擾項(xiàng)C選項(xiàng)是中式的思維，如果用肯定實(shí)際上是否定問話人的說法的。

2 答案：C 這是西方人的一種謙虛的說法，相當(dāng)于中文的“您過獎了” 干擾項(xiàng)為A 這是一種很不謙虛的說法。故不能做選

3 答案：D 根據(jù)上下文推理，說話人B 已經(jīng)介意A所犯的錯誤，這個(gè)從最后一句：what’s done is done可以推出，故D選項(xiàng)更能表達(dá)說話人B此時(shí)的心情，干擾項(xiàng)C 是原諒了說話人A的做法。故不能做選

4 答案：C 此題也是典型的考察學(xué)生西式思維的一道題。干擾項(xiàng)A與問話人是沒有邏輯關(guān)系的。故不做選

5 答案：D 此題考查學(xué)生對not后接比較級的表達(dá)方法的掌握，此表達(dá)相當(dāng)于最高級，根據(jù)題意故選D，其他選項(xiàng)干擾作用不大。

Section B

答案：B 此題考查學(xué)生對西方習(xí)語的掌握程度，a stone’s throw away表示“一箭之遙”表示很近的距離。

答案：C 此題為推理題，學(xué)生只要知道excel表示超越的意思，此題并不難選

答案：B 此題為推理題，根據(jù)文中女士的最后一句話“I’ve never seen him go out so often with the same girl”可推出答案。

答案：C 此題考查詞組：anything but的用法，意思為“絕不“

答案：D 此題考查學(xué)生對習(xí)語“something had crossed my mind “的用法，此處意思為考慮過，思考過。

Part Ⅱ Vocabulary

Section A

答案A 題干中“abundant“表示非常充足有剩余的”，plentiful 豐富的,很多的,富裕的
adequate 足夠的,充分的,指數(shù)量和質(zhì)量上復(fù)合一個(gè)特定的標(biāo)準(zhǔn)或不太高的要求
sufficient 尤指程度上多到能滿足或達(dá)到某種特殊需要,特別是精神上的需要。故選A

12 答案B pledge 許諾, 保證 prepared 準(zhǔn)備好的; 有準(zhǔn)備的 promise 許諾, 諾言; 約定

disposed 愿意的甘愿的 , delivered 已交付的

13 答案：A 文章更多強(qiáng)調(diào)UN的平臺和媒介的作用，干擾項(xiàng)resort無此意。

14 答案：B make use of 表示充分利用，與題意相符

15 答案：D attracted 與文章意思相符

16 答案：C cancel 與call off意思一致

17 答案：A attain v.指經(jīng)過不懈的努力獲得未曾預(yù)料到的結(jié)果；也可指達(dá)到某一目標(biāo)。

acquire v.多指經(jīng)過努力逐步獲得才能、知識、習(xí)慣等，也可用于對財(cái)物等的獲得，該詞強(qiáng)調(diào)"一經(jīng)獲得就會長期持有"的含義。

gain v.指通過較大努力獲得某種利益或好處；亦可指軍事上的武力奪取等。

gather表示收集

根據(jù)原文應(yīng)選A

答案：A 其他語義與原文意思不符

答案：D moist與damp都有潮濕的意思，其他詞無有此意。

答案：C blossom 與bloom都有開花之意

答案：A 固定用法，干擾項(xiàng)ratio無此用法

答案：A 根據(jù)題意可以選出

答案： C 根據(jù)題意可選出只有C符合

答案：D capture the attention 是固定用法表示引起關(guān)注之意

答案：C 根據(jù)題意可選出

答案：C 表示GDP的上升只能用soared 其他均無此意

答案：A prevalent 普遍的根據(jù)題意選出

答案： B prescribe 開處方開藥與題意相符

答案：D. 固定短語搭配。tax revenue 表示稅收的意思。

30答案B：associate with 和...來往, 和...共事, 同...聯(lián)合; (在思想上)同...聯(lián)系在一起

干擾項(xiàng)C后面應(yīng)該連接的是原因，主語只能是人。

答案解析：

Part III Reading Comprehension

Passage One:

31. 這道題是比較簡單的細(xì)節(jié)題。從文章第一段的第一句話我們得知作者的兒子想騎自行車去上學(xué)，而第三句話表明作者的態(tài)度她不愿意讓她的兒子這樣做。

32. 這是一道常識推斷題，作者的兒子已經(jīng)11歲了，這說明他可以獨(dú)立做一些事情了。

33. 細(xì)節(jié)推斷題。在文章第二段的第一句話已經(jīng)交代了作者丈夫的態(tài)度-認(rèn)為作者過渡保護(hù)了孩子，所以說如果換做作者的丈夫，他會給孩子更多自由。

34. 這也是細(xì)節(jié)題。在文章的第二段的最后一句話A. C. D. 都有提到，只有B項(xiàng)不是潛在的威脅，作者只是提到她的兒子問她他是否可以騎自行車或是步行去drugstore.

35. 這是推斷題。作者在最后一段主要回憶了她的兒童時(shí)期可以自由地做這那，所以我們可以推斷出1970s的孩子比今天的孩子享有更多的自由。

36. 主旨大意題?？v觀全文我們可以得知，作者之所以不讓他的兒子獨(dú)自去干一件事，主要是因?yàn)樗幼〉膮^(qū)不安全。

Passage Two:

37. 細(xì)節(jié)推斷題。文章第一段的第二句話—Gone are those days when patriotism towards one’s language…the need to survive. 可以得知過去人們主要是以愛國為理由去抵制學(xué)習(xí)外語，也就是C項(xiàng)—被看作忠誠。

38. 總結(jié)大意題?？v觀全文作者都是在說學(xué)習(xí)外語的重要性。

39. 細(xì)節(jié)推斷題。回到第一段的最后一句話，我們可以得知，說幾句外語是為了給別人留下印象也就是說希望被別人喜歡。

40. 細(xì)節(jié)題。在文章的第二段的第二句話就點(diǎn)明了—Today’s world economy.

41. 細(xì)節(jié)題。在文章的第二段第五句話—The tremendous growth of the the Internet has…increased ….language skills.

42. 細(xì)節(jié)題。在文章最后一段的最后一句話的care about their culture.

passage Three

43 答案： B 根據(jù)第二段第一句話和倒數(shù)第二句話可直接排除其他選項(xiàng)

44 答案：D 文章第三段最后一句話可得出答案

45 答案：B 文章第五段第前三句可得出path intelligence這種方法彌補(bǔ)了“football”空白，而“football的缺點(diǎn)就是無法統(tǒng)計(jì)處人們在超市逗留的時(shí)間。

46 答案：D 根據(jù)第五段的描述，可直接排除B，C 而“football”是直接與“path intelligence”相對的，而football與dwell time并無直接的影響。故選擇D

47 答案：D 根據(jù)文章第六段最后兩句話，可推出顧客自己以為可以很理性的消費(fèi)，但是最后作者用BUT 做轉(zhuǎn)折，表明自己的觀點(diǎn)，其實(shí)消費(fèi)者并不像自己現(xiàn)象的那么理性，因?yàn)闈撘庾R當(dāng)中情感等因素是被消費(fèi)者忽略的。

48 答案：D 根據(jù)文章意思可選

Passage Four；

49.歸納推斷題。在文章的第二段第二、三、四句話就解釋了這個(gè)問題。

50. 推斷題。通過該單詞所在的句子中的died of 可以推斷出它是不可治愈的意思。

51.細(xì)節(jié)題。在文章第三段的最后一句話就解釋了這個(gè)原因。

52.細(xì)節(jié)題。在文章第四段的最后一句話作者通過一個(gè)雙重否定句來說明沃土是非可再生資源。

53. 推斷題。從文章的最后一段的第一句話可以推出窮人的再生產(chǎn)指的是人們的生育。

54.主旨大意題?？v觀全文我們可以得知作者主要關(guān)心的還是人們對資源的過渡浪費(fèi)。

Passage Five

55.細(xì)節(jié)題。這道題的答案是文章的第一段，只有D在第一段沒有涉及到。

56. 細(xì)節(jié)題。在第三段的開始兩句話就表明了的作者對Gladwell新書的觀點(diǎn)。

57. 推斷題。這一段主要說了新書對一些政策的影響這就表明了新書影響力之大。