2016年同等學力在職研究生心理學模擬試題及答案

　　同等學力申碩的心理學專業(yè)對考生來說是比較枯燥的一門考試，課程背誦的知識內(nèi)容比較多，所以考生們在學習后一定要通過課下做練習題來鞏固知識點，中國在職研究生招生信息網(wǎng)就為考生提供如下同等學力社會學綜合模擬題及答案，方便考生備考練習使用。

　　一、單項選擇題(每小題1分，共20分)

　　1. 由光波的波長決定的顏色特性是。

　　A.亮度 B.明度 C.色調(diào) D.飽和度

　　2.人們根據(jù)時空關系對某個事件的記憶屬于。

　　A.情景記憶 B.語義記憶 C.陳述性記憶 D.程序性記憶

　　3. 首次提出人格特質(zhì)理論的心理學家是。

　　A.奧爾波特(Allport) B. 卡特爾(Cattell)

　　C.艾森克(Eysenck) D. 榮格(Jung)

　　4. 長時記憶的主要編碼方式是。

　　A.語義編碼 B.聲音編碼

　　C.視覺編碼 D.形象編碼

　　5. 下列分數(shù)中屬于常模參照分數(shù)的是__________。

　　A.掌握分數(shù) B.正確百分數(shù)

　　C.等級評定量表 D.標準九

　　6.有一組數(shù)據(jù)表示的是一次英語考試中每個學生在班級的名次，對這種數(shù)據(jù)。

　　A.可以進行加減乘除 B.不能進行加減乘除

　　C.可以加減不能乘除 D.可以乘除不能加減

　　7.在問題空間中隨機搜索所有可能的解決方法，直至選擇有效的一種，這稱為。

　　A.逆向搜索策略 B.手段一目的分析法

　　C.算法策略 D.爬山法

　　8.一組測驗分數(shù)服從正態(tài)分布，其平均數(shù)為65分，標準差為5分，則分數(shù)在60~65之間的人數(shù)占總人數(shù)的百分比為。

　　A.15.8% B.34.1% C.50.0% D.68.3%

　　9. 每位被試接受所有實驗處理的真實驗設計屬于__________。

　　A.被試間設計 B.被試內(nèi)設計

　　C.獨立組設計 D.完全隨機設計

　　10. 拒絕虛無假設(Ho)時所犯錯誤的概率為__________。

　　A.α B.1-α C.β D.1-β

　　11.一個人在肯定評價上的特征越多，強度越大，則給人的總體印象越好，越易為人所接納，這屬于總體印象形成中的。

　　A.加法模式 B.乘法模式 C.平均模式 D.加權平均模式

　　12.尋找某一特定結果與特定原因之間的穩(wěn)定聯(lián)系，這體現(xiàn)了歸因的。

　　A.不變性原則 B.特異性原則 C.一致性原則 D.折扣原則

　　13. 對兩列線性相關的等級數(shù)據(jù)計算關聯(lián)程度應采用__________。

　　A.皮爾遜相關 B.斯皮爾曼相關

　　C.點二列相關 D.二列相關

　　14.弗洛伊德心理發(fā)展階段理論中的第四個階段是。

　　A.口唇期 B.肛門期 C.潛伏期 D.前生殖器期

　　15. 各種自我表現(xiàn)策略主要用于______________。

　　A.印象形成 B.印象管理 C.社會促進 D.社會惰化

　　16. 在具有高度凝聚力的小組中，容易出現(xiàn)為保持意見一致而使不同意見和評論受到壓制的現(xiàn)象稱為。

　　A.從眾 B. 服從 C. 群體思維 D. 群體決策

　　17.計算分半信度需要的復本個數(shù)和施測次數(shù)為：　　　　　。

　　A.1，1 B.2，1 C.2，2 D.1，2

　　18.將學習分為機械學習與意義學習的心理學家是。

　　A.加涅 B.布魯納 C.奧蘇貝爾 D.布盧姆

　　19. 海德提出的態(tài)度改變理論是。

　　A.平衡理論 B.調(diào)和理論

　　C.分階段變化理論 D.認知不協(xié)調(diào)理論

　　20. 主題統(tǒng)覺測驗是一種。

　　A.自陳測驗 B. 投射測驗

　　C.墨跡測驗 D. 情境測驗

　　二、名詞解釋(每小題3分，共24分)

　　1. 知覺恒常性

　　2、思維

　　3.離差智商

　　4. β錯誤

　　5.內(nèi)容效度

　　6.最近發(fā)展區(qū)

　　7. 刻板印象

　　8. 群體極化

　　三、簡答題(每小題6分，共36分)

　　1.簡述耶基斯一多得森(Yerkes-Dodson)法則。

　　2. 簡述影響問題解決的心理因素。

　　3. 簡述方差分析的使用條件。

　　4.簡述提高研究的內(nèi)部效度的方法。

　　5. 簡述選擇統(tǒng)計方法應考慮的主要因素。

　　6. 難度和區(qū)分度的關系。

　　四、論述題(每小題10分，共20分)

　　1. 論述動機的含義及其功能。

　　2. 簡述依戀的含義、類型及階段。