哈爾濱工程大學(xué)專(zhuān)家匯智創(chuàng)新教育教學(xué)模式攜手推進(jìn)研究生教育高質(zhì)量發(fā)展

　　7月13日，研究生課程建設(shè)與培養(yǎng)模式改革研討會(huì)在啟航多功能廳召開(kāi)，會(huì)議圍繞研究生課程建設(shè)與培養(yǎng)模式改革主題，分別開(kāi)展五個(gè)特邀報(bào)告，三個(gè)平行會(huì)議，與會(huì)專(zhuān)家從“AI賦能研究生教育”“研究生分類(lèi)培養(yǎng)與培養(yǎng)模式改革”“研究生課程體系建設(shè)”等方面分享研究生培養(yǎng)改革的創(chuàng)新舉措和典型成效。

　　中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)王戰(zhàn)軍，黑龍江省教育廳副廳長(zhǎng)程爽出席會(huì)議，清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、東北大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)等來(lái)自全國(guó)132所高校研究生培養(yǎng)專(zhuān)家參加會(huì)議，在交流互鑒中碰撞思維火花，探索卓越研究生培養(yǎng)新動(dòng)能。校黨委常委、副校長(zhǎng)趙玉新出席會(huì)議。

　　王戰(zhàn)軍發(fā)表致辭。他表示，習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重要論述為研究生教育發(fā)展指明方向。自2020年全國(guó)研究生教育會(huì)議以來(lái)，為貫徹黨的二十大精神和習(xí)近平總書(shū)記在中共中央政治局第五次集體學(xué)習(xí)時(shí)的重要講話精神，深入推進(jìn)學(xué)位與研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，創(chuàng)新教育教學(xué)模式，在卓越研究生培養(yǎng)上再譜新篇。他對(duì)研究生教育工作提出三點(diǎn)建議。

　　一是面對(duì)科技快速發(fā)展和產(chǎn)業(yè)持續(xù)升級(jí)，強(qiáng)化分類(lèi)培養(yǎng)理念，走出與社會(huì)需求最為契合的培養(yǎng)路徑。二是深入實(shí)施國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略行動(dòng)，利用新一代信息技術(shù)促進(jìn)拔尖人才自主培養(yǎng)。三是將前沿科技、新興領(lǐng)域不斷融入到課程體系中，建設(shè)一流的研究生課程體系，提升研究生課程育人實(shí)效。注重跨學(xué)科課程設(shè)置，與大院大所開(kāi)展課程共建，與國(guó)際知名大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)合作，以強(qiáng)化研究生綜合素質(zhì)和跨界能力、在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題能力，并拓寬國(guó)際視野，為2035年建成教育強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。

　　程爽發(fā)表致辭。她表示，近年來(lái)，黑龍江通過(guò)實(shí)施研究生教育質(zhì)量提升工程，積極推動(dòng)龍江高校在研究生課程思政、精品課程建設(shè)和研究生培養(yǎng)模式改革方面進(jìn)行探索和建設(shè)。她圍繞研究生課程建設(shè)與培養(yǎng)模式改革提出四點(diǎn)建議。

　　一是以創(chuàng)新思維推進(jìn)課程建設(shè)。要基于研究生培養(yǎng)目標(biāo)定位和學(xué)科發(fā)展方向，重點(diǎn)建設(shè)開(kāi)發(fā)核心課程、特色課程，要強(qiáng)化研究生課程的前沿性和創(chuàng)新性。二是匯聚資源構(gòu)建協(xié)同育人機(jī)制。要發(fā)揮高校的學(xué)科、人才和科研優(yōu)勢(shì)，廣泛匯聚資源，建立產(chǎn)學(xué)研用有機(jī)融合育人模式和長(zhǎng)效合作機(jī)制。三是加快研究生培養(yǎng)模式改革創(chuàng)新。要深入落實(shí)學(xué)術(shù)學(xué)位與專(zhuān)業(yè)學(xué)位分類(lèi)發(fā)展，加快推動(dòng)博士研究生教育高質(zhì)量發(fā)展，加快高層次拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)，探索培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才新模式。四是加快人工智能與研究生教育互促融合。要緊跟教育部數(shù)字化教育改革倡議，充分運(yùn)用人工智能技術(shù)，加快研究生教育理念內(nèi)涵、體制機(jī)制、治理方法等改革創(chuàng)新。

　　趙玉新發(fā)表致辭。他簡(jiǎn)要介紹了學(xué)校的歷史發(fā)展、辦學(xué)特色。他強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書(shū)記視察哈爾濱工程大學(xué)發(fā)表的重要講話為學(xué)校辦學(xué)治校提供了根本遵循，也為學(xué)校進(jìn)一步扎實(shí)推進(jìn)卓越研究生培養(yǎng)體系建設(shè)指明了前進(jìn)方向。他從三個(gè)方面介紹研究生課程體系建設(shè)工作。

　　一是大力推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、總書(shū)記來(lái)校視察重要講話精神進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，從國(guó)防特色、科技范式、人文底蘊(yùn)三個(gè)層面將學(xué)校特色與思政課建設(shè)深度融合。二是堅(jiān)持“率先實(shí)現(xiàn)國(guó)防頂尖緊缺人才自主培養(yǎng)模式全新突破”目標(biāo)，依托船海領(lǐng)域?qū)W科優(yōu)勢(shì)，通過(guò)科教融合、產(chǎn)教融合等三個(gè)方面，著力打造校企共建課程、前沿交叉課程、國(guó)際共建課程等全方位課程育人體系。三是堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，聚焦科研能力素質(zhì)養(yǎng)成，重構(gòu)教學(xué)內(nèi)容，完善考核評(píng)價(jià)方式，全面深化教學(xué)模式改革。他還以龍江工程師學(xué)院為例介紹了學(xué)校不斷深入探索研究生分類(lèi)培養(yǎng)機(jī)制改革的成效成果。

　　隨后，東北林業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)李明澤以《以教育數(shù)字化驅(qū)動(dòng)研究生課程建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展》為題，趙玉新以《強(qiáng)戰(zhàn)略，立新功——全面推進(jìn)卓越研究生自主培養(yǎng)》為題，清華大學(xué)在線教育研究中心主任王帥國(guó)以《生成式人工智能背景下的高等教育教學(xué)變革》為題，北京航空航天大學(xué)高等教育研究院研究生教育研究中心主任馬永紅以《AI賦能研究生教育：趨勢(shì)、挑戰(zhàn)與思考》為題，東北大學(xué)副校長(zhǎng)王興偉以《學(xué)科深度交叉融合，提升人才自主培養(yǎng)質(zhì)量》為題，分別作大會(huì)主題報(bào)告。

　　下午，研究生課程建設(shè)與培養(yǎng)模式改革研討會(huì)之平行會(huì)議分別召開(kāi)，三個(gè)平行會(huì)議分別以“AI賦能研究生教育探索”“研究生分類(lèi)培養(yǎng)與培養(yǎng)模式改革”“研究生課程建設(shè)”為主題，與會(huì)專(zhuān)家圍繞會(huì)議主題進(jìn)行深入討論，為研究生課程建設(shè)與培養(yǎng)模式改革貢獻(xiàn)智慧與力量。