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廣西師范大學四項成果喜獲第九屆高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)

  近日,第九屆高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)獲獎成果名單正式公布。我校教育學部孫杰遠教授的著作《個體、文化、教育與國家認同——少數民族學生國家認同和文化融合研究》、政治與公共管理學院風笑天教授的著作《生育政策調整中的生育意愿研究》、馬克思主義學院孟憲平教授的著作《馬克思主義文化動力思想及其實踐研究》3項成果榮獲三等獎,教育學部楊茂慶教授的著作《多元與交融——少數民族流動兒童的城市社會融入問題與對策研究》榮獲青年成果獎。

  本屆評獎,共有1496項成果獲獎(含香港、澳門高校獲獎成果)。其中,著作論文獎1196項,含一等獎118項、二等獎513項、三等獎565項;咨詢服務報告獎76項,含一等獎7項、二等獎32項、三等獎37項;普及讀物獎21項;青年成果獎203項。教育部高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)旨在表彰獎勵高校哲學社會科學工作者取得的突出成績,展示高校社科界服務黨和國家事業(yè)發(fā)展的重大理論與實踐成果,推動高校加快構建中國特色哲學社會科學。該獎項始設于1995年,每三年或四年評選一次,至今已成功評選了九屆。

  孫杰遠教授的著作《個體、文化、教育與國家認同——少數民族學生國家認同和文化融合研究》以全新的視角審視了少數民族學生的國家認同與文化融合問題。該書從個體、文化、教育三個維度出發(fā),深入剖析了少數民族學生在國家認同形成過程中的心理機制和文化適應策略。通過豐富的案例研究和深入的實地調查,揭示了少數民族學生在多元文化背景下如何建構自己的國家認同,并探討了學校教育在促進文化融合和國家認同中的重要作用。該書不僅具有重要的理論價值,也為教育實踐提供了有益的指導,對于推動民族團結和國家認同教育具有重要意義。

  風笑天教授的著作《生育政策調整中的生育意愿研究》深入探討了生育政策調整對人們生育意愿的影響。該書以詳實的數據和嚴謹的分析為基礎,揭示了生育政策調整與社會生育意愿變化之間的內在聯系。通過對比不同地區(qū)的生育政策調整情況和人們的生育意愿變化,深入剖析了影響生育意愿的社會、經濟、文化等因素,并提出了針對性的政策建議,對完善生育政策、促進人口長期均衡發(fā)展具有重要的參考價值。

  孟憲平教授的著作《馬克思主義文化動力思想及其實踐研究》以馬克思主義文化觀為指導,深入分析了文化在社會發(fā)展中的重要作用,探討了文化動力與社會發(fā)展的內在聯系。通過梳理馬克思主義文化動力思想的歷史演變和理論創(chuàng)新,揭示了其在當代中國的實踐意義和應用前景。

  楊茂慶教授的著作《多元與交融——少數民族流動兒童的城市社會融入問題與對策研究》以少數民族流動兒童為研究對象,分析了他們在城市社會融入過程中面臨的文化沖突、教育資源不均等問題,并提出了針對性的解決策略。通過深入的實證研究和豐富的案例分析,揭示了少數民族流動兒童城市社會融入問題的復雜性和緊迫性,為相關政策制定和實踐工作提供了重要的參考依據。本成果為國家社會科學基金“十二五”規(guī)劃2012年度教育學青年課題“少數民族流動兒童的城市社會融入問題與對策研究”(CMA120168)的最終成果,同時還獲得了第六屆全國教育科學研究優(yōu)秀成果獎三等獎。

  為全面提升我校人文社會科學核心競爭力,社科處找準目標,制定詳細計劃和措施。設立了重大成果培育基金及成果獎培育項目,為具有創(chuàng)新性和潛力的研究項目提供有力支持。同時,社科處積極搭建學術交流平臺,邀請知名學者來校舉辦講座、研討會等活動,為我校師生提供更多交流學習的機會,激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和研究熱情。本屆高等學??茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)的評選結果不僅彰顯了我校教師的學術水平和研究實力,也為我校在人文社會科學領域的發(fā)展注入了新的動力。這些成果凸顯了我校在人文社會科學研究領域的實力和影響力,不僅為學術界提供了寶貴的學術資源,也為社會實踐提供了有益的理論支持和指導。

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