清華大學(xué)在職研究生為您分享十月聯(lián)考英語(yǔ)速記法
進(jìn)入9月離十月在職聯(lián)考已經(jīng)剩下了不到兩個(gè)月了，那么現(xiàn)在對(duì)于廣大在職研究生學(xué)員來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)考試是廣大學(xué)員一個(gè)心病。那么在短時(shí)間內(nèi)，學(xué)員應(yīng)該怎樣來(lái)復(fù)習(xí)自己的英語(yǔ)課程呢?下面我們就來(lái)看看往屆的清華大學(xué)在職研究生學(xué)員為我們分享的英語(yǔ)單詞速記法。
其實(shí)對(duì)于現(xiàn)在的十月聯(lián)考的在職研究生學(xué)員來(lái)說(shuō)，對(duì)于即將到來(lái)的考試應(yīng)該有更加平靜的心態(tài)，因?yàn)橹挥羞@樣才能更加好的發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。同時(shí)在復(fù)習(xí)的時(shí)候應(yīng)該注意一下三點(diǎn)。
第一、反復(fù)記憶
我們現(xiàn)在的教育模式下，我們的學(xué)員是很難有很好的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)進(jìn)行自己的英語(yǔ)記憶以及鞏固。尤其對(duì)于我們的在職研究生學(xué)員，在平時(shí)的生活工作中，學(xué)員是難得有時(shí)間來(lái)加強(qiáng)自己的英語(yǔ)復(fù)習(xí)的。因此我們只有采用較笨的辦法，那就是反復(fù)的記憶方法。比喻我們?cè)跀U(kuò)充自己的詞匯的時(shí)候，對(duì)于第一天記憶的新詞，在第二天是應(yīng)該花一定時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)的。同時(shí)依次隔3天、一周、半個(gè)月依次反復(fù)重復(fù)的記憶。
第二、強(qiáng)化記憶
在第一種法式下，我們學(xué)員會(huì)產(chǎn)生枯燥乏味的心態(tài)，這對(duì)于即將參考的學(xué)員來(lái)說(shuō)是很忌諱的。那么出現(xiàn)這種情況的時(shí)候，學(xué)員應(yīng)該怎么辦呢?其實(shí)，這時(shí)我們學(xué)員應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)化記憶的方法，采用更加有趣的方式來(lái)進(jìn)行記憶，如：朗讀、聽力等等，有時(shí)唱英文歌曲以及看英語(yǔ)大片也是很好的選擇，這時(shí)我們會(huì)忘記枯燥的復(fù)習(xí)，但是也強(qiáng)化了自己的記憶。同時(shí)，面對(duì)英語(yǔ)考試中的閱讀理解題，我們?nèi)プx一些簡(jiǎn)易的英語(yǔ)讀物也是很重要的，這樣也能更好的理解英語(yǔ)文章的主要思路。
第三、綜合記憶
英語(yǔ)考試是考察學(xué)員的綜合素質(zhì)。因此，學(xué)員不應(yīng)該只注重單詞的儲(chǔ)備，還應(yīng)該有對(duì)句子的理解、對(duì)同義詞反義詞的辨析以及寫作技巧的提高。因?yàn)檫@樣才能真正做到會(huì)讀、會(huì)寫以及會(huì)用。也只有這樣才能使得自己在考試中能夠更加自如的發(fā)揮，使得自己的成績(jī)達(dá)到自己的理想狀態(tài)。
以上就是清華大學(xué)的在職研究生學(xué)員為大家總結(jié)的關(guān)于十月在職聯(lián)考的英語(yǔ)復(fù)習(xí)方法，希望對(duì)于廣大學(xué)員有所幫助。同時(shí)中國(guó)在職研究生招生信息網(wǎng)近期也會(huì)為廣大學(xué)員提供更加有針對(duì)性的英語(yǔ)復(fù)習(xí)資料使得我們的學(xué)員可以更加好的復(fù)習(xí)，從而在考場(chǎng)上發(fā)揮出自己的真正實(shí)力。如果您還有其他問題請(qǐng)直接咨詢我們的在線老師。
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