中國人民大學社會實踐成果助力地方發(fā)展再譜新篇章
據(jù)了解到，2017年3月22日下午中國人民大學社會實踐成果助力地方發(fā)展會議，內容如下：
近日，河北省委領導對中國人民大學社會實踐團調研成果做出批示，充分肯定了以學校學生會骨干為主體的社會實踐團隊關于白洋淀紅色文化保護開發(fā)的調查研究，要求相關部門和市縣參考調查報告推進相關政策落實，系統(tǒng)推進白洋淀紅色文化保護與發(fā)展。中共河北省委信息綜合室專門致函中國人民大學，對學校博士生服務團表示感謝。
該項調研依托校團委立項的2016年度學生社會實踐基地共建項目“安新縣白洋淀發(fā)展生態(tài)文化旅游的時代機遇”展開，由校學生會組建社會實踐團隊完成。2016年8月，文學院博士學生、校學生會主席羅京帶隊赴河北省開展為期一周的調研，全面啟動該項目。隨后，實踐團隊用了近四十天的時間整理調研資料，并有針對性地開展補充調研，從白洋淀光彩紛呈的歷史經(jīng)度和生態(tài)旅游大發(fā)展的時代緯度全面了解白洋淀情況，形成了兼具學術性和政策建議性的調查報告。
近年來，學校在全面加強實踐育人和學生培養(yǎng)改革的背景下，大力支持學生開展社會實踐活動，充分發(fā)揮社會實踐活動在學生思想引領、科研創(chuàng)新能力提升和社會服務方面的作用，取得了豐碩成果。
2014年，中國人民大學學生實踐團赴正定縣調研團隊圍繞農(nóng)村面貌改造提升問題形成了一萬七千余字的調查報告，提出了涉及公共服務、產(chǎn)業(yè)體系、項目資金、規(guī)劃設計4個方面共13條具體建議，受到了正定縣委、縣政府的高度重視。學校黨委書記靳諾曾專門就該報告做出批示，高度評價實踐團隊的調研成果。同時，赴河北省阜平縣調研的實踐團隊，在了解到當?shù)貙W校非?？释軌蛴幸粋€讓聾啞兒童感知音律、引導康復的教室后，通過國務院機關管理事務局掛職扶貧工作組網(wǎng)絡籌款20余萬元，為當?shù)睾⒆觽兘ㄔO了多感覺律動音樂教室。而寧德調研團隊完成的調研成果《一網(wǎng)情深筑安寧》《寧德有個“海上楓橋”》也在《人民日報》刊發(fā)。
2015年暑期，人大學生社會實踐團在燕山太行山地區(qū)平泉縣等地開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與農(nóng)村扶貧調研活動，實踐成果榮獲工信部扶貧辦和團中央學校部“致富創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生調研實踐活動好點子獎”3項。赴沈陽老工業(yè)基地調研的博士生服務團參加了康平縣政府組織的縣長座談會，學生會副主席李陽等同學匯報的調研成果受到了與會領導的充分肯定。而在山東省鄒城市的學生實踐團積極參與當?shù)厍嗌倌晁枷氲赖陆逃氐慕ㄔO，受到了當?shù)毓睬鄨F組織的贊譽。
2016年暑期，除了赴河北省安新縣開展社會實踐以外，校團委、校學生會還組建學生實踐團赴貴州遵義、河南封丘開展社會調研。實踐團就貴州遵義市新蒲新區(qū)產(chǎn)業(yè)轉型升級策略、生態(tài)文明建設和生態(tài)旅游發(fā)展提出了建議，獲得了開發(fā)區(qū)領導的高度重視，評論文章《認準方向，才能實現(xiàn)彎道取直、后發(fā)趕超》在求是網(wǎng)刊發(fā)。赴封丘實踐團則對封丘傳統(tǒng)文化起源與發(fā)展、文化旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀進行了深入考察，相關成果也已遞交當?shù)叵嚓P部門。
據(jù)了解，校團委近年來與學生院密切合作，穩(wěn)步推進校內外學生社會實踐基地建設，積極搭建一系列學生了解國情、服務基層的實踐平臺，鼓勵學生在實踐中學習真知識、發(fā)現(xiàn)真問題、開展真研究、提出真見解，同時充分發(fā)揮學生的學術優(yōu)勢，鼓勵學生通過扎實的調研，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展建言獻策。
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