隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,企業(yè)間的競(jìng)爭(zhēng)也越來(lái)越激烈。面對(duì)這種形勢(shì),越來(lái)越多人選擇高級(jí)研修班以提高自己的知識(shí)水平和各項(xiàng)能力?,F(xiàn)如今教育市場(chǎng)上主要出現(xiàn)了兩種研修班,一種是名校高級(jí)研修班,一種是高級(jí)普通研修班,這讓人們?cè)谶x擇時(shí)產(chǎn)生了不小困惑。
那么兩者有什么區(qū)別呢?北大高級(jí)研修班的老師認(rèn)為,與普通高級(jí)研修班相比,名校高級(jí)研修班往往更具優(yōu)勢(shì)。
更為優(yōu)質(zhì)的教育資源。首先名校占據(jù)著更為優(yōu)質(zhì)的教育資源。無(wú)論是師資力量還是教學(xué)水平,名校高級(jí)研修班有著普通研修班無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì),很多人選擇前者就是因?yàn)檫@一點(diǎn)。當(dāng)然我們并不是說(shuō)后者一無(wú)是處,但是在教育資源這一方面,前者的的確確優(yōu)于后者。
更為廣泛的社會(huì)認(rèn)可。名校之所以稱之為名校,主要在于社會(huì)對(duì)其的認(rèn)可度。名校高級(jí)研修班的學(xué)員畢業(yè)后往往更受到人們的尊敬和用人單位的歡迎,一些人選擇名校進(jìn)行學(xué)習(xí)也是看重了這點(diǎn)。用人單位通常認(rèn)為參加過(guò)名校研修班的學(xué)習(xí)的求職人員更具實(shí)力。
更為高端的人脈網(wǎng)絡(luò)。一些學(xué)員并不是為了接受更好的教育而選擇名校的,他們看重的是名校高端的人脈資源,參加名校高級(jí)研修班的學(xué)員不是企業(yè)總裁也至少是企業(yè)中高層的高級(jí)管理人員,在課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)員可以建設(shè)自己的高端人脈網(wǎng)絡(luò)。
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