非全日制研究生和全日制研究生區(qū)別分析

非全日制研究生和全日制研究生的區(qū)別包括但不限于招生類別、初試方式、上課方式、宿舍資源、獎助政策、課程學(xué)費、畢業(yè)證字樣等。非全日制碩士研究生原則上招收在職定向就業(yè)人員,上課方式主要有周末班和集中班,業(yè)余時間學(xué)習(xí)為主,與全日制學(xué)習(xí)安排明顯不同。

非全日制研究生指通過入學(xué)考試后學(xué)校確認(rèn)錄取人員,在從事其他職業(yè)或者社會實踐的同時采取多種方式和靈活時間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生,與全日制研究生的學(xué)習(xí)時間安排明顯不同,區(qū)別還有招生類別、初試方式、宿舍資源以及獎助學(xué)金等。詳情如下:

區(qū)別 非全日制研究生 全日制研究生
招生類別 定向 非定向(為主)、定向
初試方式 全國統(tǒng)考、單獨考試 推薦免試、全國統(tǒng)考
上課方式 周末班、集中班 全日制
學(xué)習(xí)時間 業(yè)余時間為主 一般每周周一到周五
住宿安排 不安排 有宿舍(非定向)
獎助學(xué)金 一般沒有獎助學(xué)金 獎助體系完善
課程學(xué)費 跨度大 偏低廉
證書字樣 畢業(yè)證注明“非全日制” 全日制畢業(yè)證
學(xué)位類型 專業(yè)學(xué)位偏多 學(xué)術(shù)學(xué)位偏多
導(dǎo)師制度 專碩雙導(dǎo)師制 學(xué)碩單導(dǎo)師制
面向人群 主要面向在職人員 主要面向應(yīng)屆畢業(yè)生
專業(yè)學(xué)位是隨著現(xiàn)代科技與社會的快速發(fā)展,針對社會特定職業(yè)領(lǐng)域的需要,培養(yǎng)具有較強的專業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)、能夠創(chuàng)造性地從事實際工作的高層次應(yīng)用型專門人才而設(shè)置的一種學(xué)位類型。專業(yè)碩士與學(xué)術(shù)碩士處于同一層次,培養(yǎng)規(guī)格各有側(cè)重,在培養(yǎng)目標(biāo)上有明顯差異。

注:

1、按照教育部規(guī)定,非全日制碩士研究生原則上招收在職定向就業(yè)人員。

2、對于擬錄取為定向就業(yè)的考生,招生單位須嚴(yán)格審核其定向就業(yè)合同,從嚴(yán)把握,并提前告知其相關(guān)就業(yè)政策等。

3、定向就業(yè)的考生應(yīng)當(dāng)在被錄取前與招生單位、用人單位分別簽訂定向就業(yè)合同。參加單獨考試的考生,只能被錄取為回原單位定向就業(yè)。

【相同政策】

1、依據(jù)教育部辦公廳《關(guān)于統(tǒng)籌全日制和非全日制研究生管理工作的通知》教研廳〔2016〕2號,全日制和非全日制研究生實行相同的考試招生政策。

2、全日制和非全日制研究生畢業(yè)時,所在高等學(xué)?;蚱渌叩冉逃龣C構(gòu)根據(jù)其修業(yè)年限、學(xué)業(yè)成績等,按照國家有關(guān)規(guī)定發(fā)給相應(yīng)的、注明學(xué)習(xí)方式的畢業(yè)證書;其學(xué)業(yè)水平達(dá)到國家規(guī)定的學(xué)位標(biāo)準(zhǔn),可以申請授予相應(yīng)的學(xué)位證書。全日制和非全日制其學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。

3、研究生培養(yǎng)單位根據(jù)社會需求自主確定不同學(xué)科、類別研究生教育形式,根據(jù)培養(yǎng)要求分別制定培養(yǎng)方案,統(tǒng)籌全日制與非全日制研究生教育協(xié)調(diào)發(fā)展,堅持同一標(biāo)準(zhǔn),保證同等質(zhì)量。

以上就是非全日制研究生和全日制研究生的區(qū)別分析,還有兩種學(xué)習(xí)形式實行的相同政策,教育教學(xué)質(zhì)量、文憑證書的法律地位和效力并無區(qū)別。非全日制研究生教育是我國研究生教育的重要組成部分,是在職人員實現(xiàn)提升的重要途徑,鼓勵有學(xué)習(xí)需求的在職人員報讀。更多招生及報考詳情請查看:非全日制研究生招生簡章。

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