來(lái)源:在職研究生招生信息網(wǎng) 發(fā)布時(shí)間:2024-07-29 18:46:49
為了拓寬高層次專門人才的培養(yǎng)渠道,更好地服務(wù)于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要,從2017年起,教育部會(huì)同國(guó)家發(fā)展改革委按全日制和非全日制兩類,分別編制和下達(dá)全國(guó)博士、碩士研究生招生計(jì)劃。各高校在參照全日制研究生教育培養(yǎng)模式的基礎(chǔ)上,經(jīng)過(guò)不斷的探索,形成了各具特色的非全日制研究生教育培養(yǎng)模式。那非全日制和全日制到底有何區(qū)別呢?
一、概念不同
全日制:指符合國(guó)家研究生招生規(guī)定,通過(guò)研究生入學(xué)考試或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)錄取,在基本修業(yè)年限或者學(xué)校規(guī)定年限內(nèi),全脫產(chǎn)在校學(xué)習(xí)的研究生。
非全日制:指符合國(guó)家研究生招生規(guī)定,通過(guò)研究生入學(xué)考試或者國(guó)家承認(rèn)的其他入學(xué)方式,被具有實(shí)施研究生教育資格的高等學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)錄取,在學(xué)校規(guī)定的修業(yè)年限內(nèi),在從事其他職業(yè)或者社會(huì)實(shí)踐的同時(shí),采取多種方式和靈活時(shí)間安排進(jìn)行非脫產(chǎn)學(xué)習(xí)的研究生。
二、招生人群不同
全日制:面向應(yīng)屆生和未工作的往屆生
非全日制:企事業(yè)單位白領(lǐng)、職員、公務(wù)員
三、報(bào)考條件不同
全日制:大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷
非全日制:本科畢業(yè);高職高專畢業(yè)學(xué)歷后滿2年,或2年以上的人員,以及國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷的本科結(jié)業(yè)生;已獲碩士、博士研究生學(xué)歷或?qū)W位的人員
四、入學(xué)方式不同
全日制:先考試再入學(xué),但有推免政策
非全日制:同等學(xué)力申碩免試入學(xué),專業(yè)碩士先考后學(xué)
五、上課方式不同
全日制:工作日全日制授課方式(不太適合在職人員)
非全日制:周末班、集中班半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)
六、學(xué)費(fèi)和助學(xué)金不同
全日制:多數(shù)高校學(xué)費(fèi)為八千/年,且設(shè)置獎(jiǎng)助學(xué)金
非全日制:學(xué)費(fèi)幾萬(wàn)~幾十萬(wàn)不等,不享受相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)和補(bǔ)助,但個(gè)別院校會(huì)設(shè)置獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃
七、專業(yè)選擇不同
全日制:每個(gè)高校都會(huì)有招生計(jì)劃,并且招生人數(shù)比較多,而且專碩和學(xué)碩都可選擇,可以報(bào)考的專業(yè)選擇性很大
非全日制:都是專碩,學(xué)碩招生數(shù)量很少,而且專業(yè)選擇方面會(huì)有一定的限制
八、畢業(yè)證書不同
全日制:獲得學(xué)位證、學(xué)歷證
非全日制:獲得學(xué)位證、學(xué)歷證,但學(xué)歷證書上會(huì)注明“非全日制”學(xué)習(xí)方式
九、檔案管理不同
全日制:入學(xué)前可以將檔案轉(zhuǎn)到學(xué)校,可以享受部分城市的應(yīng)屆生待遇
非全日制:不轉(zhuǎn)檔
總的來(lái)說(shuō),全日制和非全日制兩者在學(xué)歷上沒(méi)有區(qū)別,都是碩士學(xué)歷,教育部有明確規(guī)定兩類研究生實(shí)行相同的考試招生政策和培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),學(xué)歷學(xué)位證書具有同等法律地位和相同效力。隨著時(shí)間的沉淀,非全研究生的含金量會(huì)逐漸提升。如果意向報(bào)考非全日制研究生的同學(xué),可以盡快查看:非全日制研究生招生院校